"Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn wir vergessen, was wir gelernt haben."
Albert Einstein

"Es bereitet mir viel Freude mit Schülern und Schülerinnen zu arbeiten. Durch meine vorherige Tätigkeit im Sozialbereich ist mir bewusst geworden, wie wichtig Bildung für das spätere Leben ist. Die Grundlage dafür wird jedenfalls in der Volksschule gelegt. Ich möchte Kinder nicht nur auf der sachlich/fachlichen Ebene fördern, sondern sie auch in der Persönlichkeitsentwicklung unterstützen und ihnen helfen, zu selbstbewussten, eigenständigen Menschen heranzuwachsen."

„Ich liebe meinen Beruf, weil er so vielseitig ist. Wichtig ist mir dabei, den SchülerInnen nicht nur ein fundiertes Allgemeinwissen zu vermitteln, sondern auch die musischen, bildnerischen und sportlichen Fähigkeiten der Kinder zu wecken und zu fördern.“

„Was du mir sagst, das vergesse ich.
Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was du mich tun lässt, das verstehe ich.“
Konfuzius

„Kindern mit offenem Herzen zu begegnen und ihnen die natürliche Freude am Lernen zu erhalten bzw. diese zu verstärken ist mein Ziel. Ich sehe eine große Verantwortung in meiner Aufgabe, für die Zukunft der Kinder ein sicheres Fundament zu schaffen, auf das sie bauen können. Mit einer guten Portion Humor und viel Musik gehe ich den Weg mit ihnen gemeinsam. Was gibt es Schöneres als leuchtende Kinderaugen…?“

"Tu, was du liebst, und liebe, was du tust."

Jeder Mensch, insbesondere jedes Kind, hat das Verlangen seine Fähigkeiten zu entwickeln. Die edelste Aufgabe einer Lehrerin sehe ich darin, die naturgegebene Freude des Kindes am Lernen und Gestalten zu fördern.

"Meine Liebe zu Kindern und die Freude mit ihnen zu arbeiten, hat mich dazu bewogen, nach vielen Jahren, die ich der Erziehung meiner eigenen vier Kinder widmete, wieder in den Beruf einzusteigen. Kinder auf ihrem Weg zu begleiten, Wissen und Werte zu vermitteln und einen Beitrag dazu zu leisten, dass sie sich zu starken, mündigen und fröhlichen Menschen entwickeln können, liegt mir sehr am Herzen."

Glücklich ist der Mensch, der selbstbewusst aus eigenem Antrieb beharrlich seine Fähigkeiten entfaltet.
An den individuellen Interessen und Stärken der Kinder anzusetzen, ihre Begabungen zu fördern, sie im kognitiven, kreativen wie auch sozialen Bereich an ihr Potenzial heranzuführen und dabei selbst Vorbild zu sein, bereitet mir große Freude.

"The best teachers teach from the heart - not from the book"

"Music is the language that everyone understands."
Ich sehe mein Ziel als Lehrerin, den Ort "Schule" so zu gestalten, dass sich Kinder dort wohlfühlen können, Freude am Lernen entwickeln und sich in ihrer Persönlichkeit entfalten können.

"In jedem Kind schlummern besondere Befähigungen und Begabungen, die wir als LehrerInnen entdecken, fördern und zur Entfaltung bringen können."

"Ein wertschätzender Umgang steht für mich an höchster Stelle. Ich möchte meine Schülerinnen und Schüler individuell betreuen und sie bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung begleiten."

"Wie die Welt von morgen aussehen wird, hängt in großem Maß von der Einbildungskraft jener ab, die gerade jetzt lesen lernen." - Astrid Lindgren

In der Volksschule wird der Grundstein der Bildung gelegt. Besonders wichtig sind mir hierbei das soziale Lernen und ein respektvoller, wertschätzender Umgang. Jedes Kind findet mit all seinen Stärken und Schwächen Platz. Nur so können wir miteinander und voneinander lernen.

Motto: Geduld bringt Rosen
"Wissen, Musik, Kunst, Kultur, Sport, Feiern und Menschlichkeit in der Gesamtheit zu vermitteln, Kinder in ihren Stärken zu fördern und ihnen Hilfe anzubieten, wo sie sich schwerer tun - das ist die Herausforderung und das Schöne an unserem Beruf."

„Drei Dinge sind uns aus dem Paradies geblieben: die Sterne der Nacht, die Blumen des Tages und die Augen der Kinder.“
(Dante)
„Ich möchte durch meine Arbeit ein Leuchten in diese Kinderaugen bringen.“

"Ein Mensch bist du nur dann, wenn du erwachsen bist, und trotz allem ein Kind bleibst!"

„Kinder in ihrer Einzigartigkeit aufnehmen, in Liebe erziehen und in Freiheit und Selbstständigkeit entlassen“

Die Schülerinnen und Schüler auf das künftige Leben vorzubereiten hat für mich oberste Priorität. Dabei liegt mir am Herzen, die Selbstständigkeit der Kinder zu fördern und zu fordern, ihnen Freiheit für kreative Prozesse zu vermitteln, respektvollen und wertschätzenden Umgang aufzuzeigen sowie ihnen die Werte und Normen unserer Gesellschaft näherzubringen und vorzuleben.

Ich möchte, dass die Kinder die Möglichkeit bekommen, sich schon früh in ihren Stärken zu entwickeln und dass wir gemeinsam mit- und voneinander lernen. Mit viel Humor, aber auch Konsequenz werden wir zusammen den Weg der Volksschule meistern! In meinem Unterricht ist mir ein freundlicher und respektvoller Umgang wichtig.

Mein liebstes Motto ist: „Wer glücklich ist, hat mehr erreicht als die meisten.“

"Religionsunterricht muss auch Spaß machen!"

Wenn ich nicht mit dem Broterwerb befasst bin, halte ich mich gerne in alpinem Gelände auf! Schier, Schuhe, Steigeisen oder bloße Füße sind dabei gleichermaßen willkommen.
Bei ungeeignetem Wetter lese ich sehr gerne, löse Rätsel aller Art und bin oft mit unseren Freunden zusammen.

Nimm ein Kind an die Hand und lass dich von ihm führen. Betrachte die Steine, die es aufhebt und höre zu, was es dir erzählt. Zur Belohnung zeigt es dir eine Welt, die du längst vergessen hast.

"Ich bin gerne Lehrer, ...
... weil mich die Offenheit und Ehrlichkeit von Kindern begeistert,
... weil ich Kinder gerne auf ihrer Suche nach ihrem Platz in der Welt begleite,
... weil ich eine Hilfe sein möchte, in einer komplizierten Welt Antworten auf ihre vielen Sinnfragen zu finden.
Und außerdem gibt es nichts Wertvolleres als das Lächeln eines Kindes."

"Die unmittelbare Wirklichkeit des Gedankens ist die Sprache" (Karl Marx)

Lehren Sie Ihre Schüler, mit anderen in Dialog zu treten und Konflikte ohne Gewaltanwendung zu lösen; lehren Sie sie, sich im Falle von Unstimmigkeiten für das zu interessieren, was der andere denkt. Bringen Sie ihnen bei, die Dinge nicht von einem engen Standpunkt aus zu beurteilen und nicht nur an sich selbst, an ihre Gemeinschaft, ihr Land, ihre Rasse zu denken, sondern sich bewusst zu werden, dass alle Wesen die gleichen Rechte und die gleichen Bedürfnisse haben. Versuchen Sie, in ihnen ein Gefühl für Verantwortung zu wecken, zeigen Sie ihnen, dass nichts, was wir tun, wirkungslos ist, sondern alles den Rest der Welt beeinflusst. Begnügen Sie sich nicht mit Worten, seien Sie selbst ein Vorbild!
(Dalai Lama: „Ratschläge des Herzens“)

"Hilf mir, es selbst zu tun"
(Maria Montessori)

Wie die Welt von morgen aussehen wird, hängt in großem Maß von der Einbildungskraft jener ab, die gerade jetzt lesen lernen.
(Astrid Lindgren)

Die Aufgabe der Umgebung ist es nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren.
(Maria Montessori)

Wenn wir ganz und gar aufgehört haben Kinder zu sein, dann haben wir aufgehört richtig zu leben.
(nach Michael Ende)

Bildung beginnt mit Neugierde.

Ein guter Lehrer ist wie Feuer. Er entflammt Begeisterung in seinen SchülerInnen, entzündet die Neugier in ihnen und leuchtet ihnen den Weg in die Zukunft.

„Unsere größte Heldentat besteht nicht darin, niemals hinzufallen, sondern jedes Mal wieder aufzustehen, wenn wir gestürzt sind.“
(Konfuzius)

Was du mir sagst, das vergesse ich.
Was du mir zeigst, daran erinnere ich mich.
Was du mich tun lässt, das verstehe ich.
(Konfuzius)

Wir sind dazu da, einander das Leben zu versüßen und zu erleichtern, und nicht zu verbittern und mühselig zu machen.

"Im Spiel lernen wir einen Menschen besser kennen als in einer Stunde Gespräch."
(Platon)

Children must be taught how to think, not what to think.
(Margaret Mead)

Vom Minigolf-Ass bis zum Fußballspieler - ich bin ein Sportenthusiast mit einer Leidenschaft für Gesellschaftsspiele. Für einen Spieleabend lasse ich alles stehen und liegen!

„Jeder, der sich die Fähigkeit erhält, Schönes zu erkennen, wird nie alt werden.“
(Franz Kafka)

„Stelle Fragen!
Unser Wissen besteht aus den Antworten auf gestellte Fragen“
(Aristoteles)

"Wir können nicht zu neuen Horizonten schwimmen, bis wir den Mut haben, das Ufer aus den Augen zu verlieren."
(nach William Faulkner)

Niemand ist wie du und das ist Deine Stärke.